Nelayan Ikan Dengan Skala Besar Yang Beroperasi.
Kherysuryawan.id
– Rangkuman, Cak bertanya dan jawaban IPS Terpadu kelas 8 SMP bagi materi Portal 1semester 1 sesuai taktik kurikulum 2013.
Sahabat Pendidikan, pada kesempatan kali ini saya akan membagikan beberapa cak bertanya latihan yang mana pertanyaan latihan ini saya rebut berpunca ki akal kurikulum 2013 IPS Terpadu kelas 8 SMP semester 1 dan soal yang disajikan yaitu dalam bentuk 2 jenis.
Soal latihan IPS Terpadu kelas 8 SMP semester 1 BAB 1 yang akan saya bagikan pada kesempatan boleh jadi ini sudah lalu di lengkapi dengan anak kunci jawabannya sehinga dapat dengan mudah mendukung aktivitas peserta didik kerumahtanggaan memaklumi tanya dan menyesuaikannnya dengan kunci jawaban serta pembahasan yang tersedia.
Lembaga soal suka-suka yang seleksian ganda dan suka-suka juga rajah tanya essay. Untuk tanya pilihan ganda berjumlah 20 soal hipotetis dengan jawabannya sedangkan untuk pertanyaan essay suka-suka sejumlah 5 pertanyaan dan juga lengkap dengan pembahasannya. Soal latihan IPS Terpadu kelas bawah 8 Pintu 1 ini mudahmudahan boleh menjadi bahan pembelajaran buat para siswa yang akan menggunakannya umpama persiapan privat menghadapi ulangan semester nantinya.
Adapun materi yang akan di pelajari pada netra pelajaran IPS Terpadu papan bawah 8 BAB 1 Semester 1 yaitu sebagai berikut :
BAB I
INTERAKSI KERUANGAN Privat KEHIDUPAN DI NEGARA-NEGARA ASEAN
A. Mengenal Negara-Negara ASEAN
1. Letak Geografis Negara-Negara ASEAN
2. Letak Koordinat ASEAN
B. Interaksi Antarnegara-negara ASEAN
1. Pengertian, Faktor Pendorong dan Pengempang Kerja Sama
2. Rencana-tulangtulangan Kerja Sama (Sosial, Politik, Budaya, Pendidikan dan Perkembangannya
3. Dominasi Kerja Sama Bidang Ekonomi, Sosial, Politik, Budaya, dan Pendidikan terhadap Vitalitas di ASEAN
4. Upaya-upaya Meningkatkan Kooperasi di Antara Negara-Negara ASEAN
C. Kekuasaan Perubahan dan Interaksi Keruangan terhadap Kehidupan di
Negara-Negara ASEAN
1. Perubahan Ulas dan Interaksi Antarruang akibat Faktor Alam
2. Yuridiksi Perkembangan Ilmu dan Teknologi terhadap Peralihan
Ruang
3. Pengaruh Pergantian Ruang terhadap Atma Ekonomi
4. Otoritas Konvensi Lahan Pertanian ke Industri dan Pemukiman
terhadap Pertukaran Ruang dan Interaksi Antarruang
–
Letak astronomis negara-negara ASEAN ialah 28°LU-11°LS dan 93°BT
[1]
141°BT.
–
Berdasarkan letak geografis, negara-negara ASEAN bernas di antara dua samudra dan dua kontinen.
–
Perkembangan hobatan laporan dan teknologi menyebabkan jarak relatif antara dua negara semakin sumir.
–
Adanya kebutuhan buat meningkatkan kebutuhan ekonomi menyebabkan terjadinya interaksi antarnegara terutama privat hal bursa.
–
Konversi lahan perkebunan menyebabkan perubahan ruang.
–
Setiap negara di Asia Tenggara memiliki karakteristik berbeda.
–
Kerja selaras antarnegara dilakukan karena terdapat kebutuhan berbeda di setiap negara.
–
Kerja sebabat di beraneka macam bidang mengakibatkan adanya pergantian ruang dan interaksi atau aktivitas masyarakat ASEAN dalam rataan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan.
Sesudah memafhumi ringkasan materi IPS kelas 8 Gerbang 2 diatas, maka Baiklah berikut ini soal pelajaran dan jawaban IPS Terpadu papan bawah 8 SMP Pintu 1 Semester 1 di sumber akar ini :
SOAL Sortiran GANDA
1. Negara nan berbentuk geografis protruded dan penduduknya mayoritas ras mongol ialah . . . .
a. Myanmar
b. Thailand
c. Laos
d. Vietnam
JAWABAN : A
2. Negara yang terletak paling paksina di ASEAN merupakan . . . .
a. Thailand
b. Myanmar
c. Filipina
d. Kamboja
JAWABAN : D
3. Bentuk karakteristik budaya yang diakibatkan perbedaan iklim kewedanan negara
[1]
negara ASEAN yaitu . . . .
a. cara berpakaian
b. prinsip berkata
c. ritual perkawinan
d. pola bersantap
JAWABAN : B
4. Akibat dari banyak negara-negara ASEAN yang dilewati kempang lipatan Sirkum Pasifik merupakan . . . .
a. sering terjadi banjir
b. beriklim tropis
c. banyak memiliki pantai
d. pelahap terjadi gempa dunia
JAWABAN : D
5. Negara anggota ASEAN yang kegiatan perekonomiannya bukan didukung oleh pertanian yaitu . . . .
a. Indonesia
b. Malaysia
c. Singapura
d. Gadamala
JAWABAN : C
6. Manakah berpokok negara-negara ASEAN berikut yang memiliki iklim subtropis?
a. Myanmar
b. Laos
c. Filipina
d. Vietnam
JAWABAN : A
7. Iklim yang terlatih akibat letak negara-negara ASEAN di seputar khatulistiwa dan diapiti daratan luas Asia dan Australia yakni . . . .
a. iklim tropis dan iklim musim
b. iklim tropis dan iklim laut
c. ilklim laut dan iklim hutan hujan
d. iklim kemarau dan iklim musim penghujan
JAWABAN : A
8. Kolaborasi nan diadakan para menteri puas pertemuan Defence Ministers Meeting (ADMM) ceratai parasan . . . .
a. sosial
b. pendidikan
c. garis haluan
d. budaya
JAWABAN : C
9. Berdasarkan keputusan Mahkamah Internasional, Pulau Ligitan dan Sipadan diberikan kepada negara . . . .
a. Indonesia
b. Singapura
c. Filipina
d. Malaysia
JAWABAN : D
10. Poin positif dari kasus muhajir anak adam perahu berpunca Myanmar yang menimbulkan interaksi antarnegara ASEAN antara lain . . . .
a. bertambahnya warga luar
b. memupuk rasa kemanusiaan
c. meningkatkan persaingan kerja
d. diskriminasi sosial pengungsi
JAWABAN : B
11. Salah satu bentuk kooperasi negara-negara ASEAN di parasan pedidikan yaitu . . . .
a. ASEAN Commission on the Promotion and Protection of the Rights of Women and Children
b. ASEAN Council Teachers Convention
c. ASEAN Tourism Agreement
d. Defence Ministers Meeting
JAWABAN : B
12. Salah satu kerja selevel antarnegara ASEAN di latar industri berikut ini adalah . . . .
a. proyek industri tambang ASEAN Copper Fabrication Project di Filipina dengan Singapura
b. proyek vaksin ASEAN Vaccine Project di Singapura dengan Kamboja
c. proyek pupuk ASEAN Aceh Fertilizer Project di Indonesia dengan Malaysia
d. order soda Rock Salt Soda Ash Project di Thailand dengan Indonesia
JAWABAN : C
13. Pelecok satu tulang beragangan kooperasi di rataan politik antarnegara-negara ASEAN adalah . . . .
a. membangun kawul urea di Malaysia
b. menanggulangi penyalahgunaan narkotika
c. melaksanakan festival seni ASEAN
d. mewujudkan Sosi Informasi Pariwisata
JAWABAN : B
14. Faktor pendorong kerja sederajat antarnegara ASEAN yaitu . . . .
a. kesamaan dan perbedaan ideologi
b. kesamaan dan perbedaan sumur daya alam
c. kesamaan dan perbedaan kondisi geografis
d. jawaban a, b, dan c benar
JAWABAN : D
15. Bentuk kerja sebanding kerumahtanggaan bidang garis haluan antara lain . . . .
a. pengelolaan pesta dua hari sekali SEA-Games
b. meluangkan pasokan pangan untuk negara-negara ASEAN
c. traktat Pertolongan Hukum Imbang Serong di Bidang Pidana (Treaty on Mutual Assistance in Criminal Matters/MLAT)
d. penandatanganan kesatuan hati bersama ASEAN Tourism Agreement
JAWABAN : C
16. Sungai nan dimanfaatkan sebagai ki alat transportasi utama di Indonesia, ialah . . . .
a. Sungai Musi
b. Sungai Barito
c. Sungai Mahakam
d. Kali besar Sungai Solo
JAWABAN : C
17. Perhatikan contoh di bawah ini.
1) Penggunaan monorel kereta jurusan Bandung-Jakarta.
2) Kemacetan yang tangga di Johor, Malaysia.
3) Penggunaan hutan sebagai jongkong Jalan Lintas Selatan (JJLS) di Jawa.
4) Pembangunan transportasi bawah kapling di Thailand.
5) Alih fungsi lahan dari pemukiman menjadi kawasan bandar udara.
Manakah pernyataan yang menunjukkan dampak subversif dari interaksi antarnegara-negara ASEAN nan menimbulkan perubahan di bidang transportasi?
a. 1, 2, dan 4.
b. 1, 3, dan 5.
c. 2, 3, dan 5.
d. 3, 4, dan 5.
JAWABAN : C
18. Penjala ikan dengan rasio lautan yang beroperasi di wilayah Asia Tenggara memanfaatkan data pendar, suhu, arah angin untuk mencari ikan di lautan. Fenomena ini berkaitan dengan faktor yang mempengarui interaksi antarruang, ialah . . . .
a. faktor geologi
b. faktor kesiapan sumber sosi
c. faktor iklim
d. faktor teknologi
JAWABAN : C
19. Perlintasan sebagian atau seluruh kebaikan lahan dari keefektifan semula menjadi fungsi yang bukan dan memengaruhi lingkungan dan potensi persil itu sendiri disebut . . . .
a. peralihan lahan
b. penggunaan tanah
c. konversi lahan
d. metamorfosis kapling
JAWABAN : C
20. Dampak alih kelebihan lahan pertanian menjadi pemukiman, yaitu produktivitas hutan akan menjadi . . . .
a. naik
b. merosot
c. signifikan
d. menguntungkan
JAWABAN : B
Cak bertanya ESSAY
1. Sebutkan batas wilayah ASEAN berlandaskan letak geografisnya!
2. Berikan ideal bahwa iklim bisa memengaruhi perubahan ruang dan interaksi antarruang!
3. Bagaimana peran teknologi komunikasi dalam interaksi antarruang di negara-negara ASEAN?
4. Jelaskan mengapa negara Singapura lebih berfokus pada perdagangan dan industri!
5. Jelaskan alasan negara-negara Asia Tenggara perlu mengandalkan kolaborasi ekonomi!
PEMBAHASAN SOAL ESSAY !
1. Berikut batas wilayah ASEAN beralaskan letak geografisnya
:
–
Batas di utara: China, Laut China Kidul.
–
Sempadan di timur: Samudera Pasifik, Papua Nugini.
–
Batas di selatan: Samudera Hindia.
–
Batas di barat: Samudera Hindia, India.
2. Komplet implikasi iklim yang mempengaruhi perubahan ruang dan interaksi antar ruang ialah terjadinya kekeringan di suatu wilayah. Ketika fenomena tersebut terjadi terus menerus, masyarakat atau warga lokal akan melakukan transmigrasi atau migrasi ke daerah lain.
3. Peran teknologi komunikasi dalam interaksi antar urat kayu negara ASEAN :
–
Mempersering penyebaran embaran internal waktu yang singkat dan cepat.
–
Membantu kepantasan interaksi antarnegara.
–
Memungkinkan semua negara terhubung tanpa dibatasi urat kayu dan periode.
4. Negara Singapura makin fokus puas perniagaan dan industri karena lokasinya yang strategis di kempang perdagangan Selat Malaka dan Selat Singapura, dan karena Singapura lain memiliki sendang daya alam yang banyak.
5. Perlunya kerjasama negara negara ASEAN terutama dalam ekonomi adalah bikin menaikkan ketenteraman rakyatnya dan perlunya kerjasama dalam permukaan tersebut agar negara negara ASEAN dapat bersaing dengan negara negara Luar nan sudah berbudaya.
BACA Juga :
-
(DISINI)
-
Soal & Jawaban UTS/PTS Inferior 7 Semester 1 Ideal (DISINI)
-
Soal & Jawaban UTS/PTS Kelas bawah 8 Semester 1 Model (DISINI)
-
Tanya & Jawaban UTS/PTS Kelas 9 Semester 1 Lengkap (DISINI)
Demikianlah soal pelajaran IPS terpadu papan bawah 8 SMP Ki 1 Semester 1 yang dapat saya bagikan melalui postingan ini, agar bisa berarti untuk para siswa didik yang akan menggunakannya sebagai bahan pembelajaran baik dirumah masing-masing maupun bikin di sekolah.
Sekian dan Terimakasih.
Nelayan Ikan Dengan Skala Besar Yang Beroperasi
Source: https://www.kherysuryawan.id/2021/05/soal-dan-jawaban-ips-terpadu-kelas-8.html
