Soal Pts Kelas 4 Tema 1

Berikut ini adalah contoh les Tanya PTS / UTS Tema 1 Kelas 4 Semester 1 K13 Tahun Ilham 2019/2020. nan terdiri semenjak beban tanya PPkn, Bahasa Indonesia, IPS, IPA, dan SBdP. Sepatutnya pertanyaan PTS/UTS Tema 1 kelas bawah 4 semester 1 ini bisa dijadikan referensi bagi membiasakan khususnya adik-adik papan bawah 4 dalam mempersiapkan diri menghadapi UTS/PTS (Penilaian Tengah Semester) 1.

Soal PTS Tema 1 Kelas 4 Semester 1

I. Berilah label silang (x) plong leter a, b, c maupun d di depan jawaban yang minimal benar !

Barang bawaan Kursus : PPKn
1. Bila kerja sama antarumat beragama terwujud dengan baik akan tercipta ….
a. keseragaman agama
b. perpaduan tajali agama
c. kesabaran nasional yang mantap
d. keindahan dan kebersihan lingkungan

2. Seluruh awam Indonesia teradat mengerti keberagaman di Indonesia dengan tujuan ….
a. meningkatkan ekonomi mahajana
b. mencerdaskan anak asuh bangsa
c. biar umum Indonesia berlambak
d. mempertahankan hidup persatuan dan keesaan bangsa Indonesia

3. Semboyan negara kita adalah ….
a. Bhinneka Tunggal Ika
b. Pancasila
c. UUD 1945
d. Undang-undang

4. Persatuan bisa menjadikan bangsa Indonesia patuh ….
a. kokoh dan terderai-berai
b. kokoh dan unggul
c. berjaya dan buyar-berai
d. berselisih dan tercerai-berai

4. Berekanan dapat …. pekerjaan.
a. memberatkan
b. menaik
c. mengumpulkan
d. meringankan

5. Perilaku menghargai perbedaan antarsesama merupakan cerminan sikap ….
a. tanggung jawab
b. tolong menolong
c. keluasan pikiran
d. bekerja sederajat

Muatan Latihan : Bahasa Indonesia
6. Ide penting dari sebuah paragraf disebut ..
a. gagasan trik
b. kalimat penting
c. kalimat penjelas
d. judul

7. Bacalah teks berikut ini!
Pengelola Taman Mini Indonesia Indah (TMI) memperkirakan sebanyak 400 ribu pengunjung hadir menjelang Periode Baru 2018. Taksiran ini dirasa tidak berlebih mengingat membludaknya pengunjung pada tahun lalu. Laksana sosi tarik pengunjung, aktivis menyiapkan beraneka ragam programa hiburan dengan tema “Pesta Rakyat”, di antara pesta kembang api.
Gagasan penting gugus kalimat tersebut adalah ….
a. pesta kembang api di TMII
b. membludaknya tamu TMII
c. perkiraan total pengunjung TMII
d. kunci tarik pengelola TMII

8. Bacalah teks berikut ini!
Peserta kelas empat sedang melaksanakan kerja bakti. Mereka dibagi menjadi tiga kelompok. Kelompok purwa membersihkan kelas, kelompok kedua membersihkan pekarangan, sedangkan kelompok ketiga menjernihkan kamar mandi. Ibu guru merasa senang melihat karier muridnya cepat selesai dan lingkungan sekolah menjadi kalis dan luhur.
Ingatan resep plong paragraf tersebut terletak pada ….
a. awal paragraf
b. akhir paragraf
c. tengah
d. mulanya dan intiha gugus kalimat

9. Inti dari suatu paragraf biasanya tercermin pada ….
a. kalimat pertama
b. gagasan pendukung
c. kalimat terakhir
d. kop

10. Hari ini SD Transendental mengadakan perkemahan. Musim Sabtu pukul 06.00 para pesuluh sudah berkumpul di halaman sekolah. Tepat pukul 06.30 mereka start menuju Bumi Perkemahan Sekipan, Tawangmangu. Mereka terpandang berbunga-bunga ria menikmati perjalanan.
Pikiran pokok alinea tersebut yakni ….
a. Hari ini SD Konseptual mengadakan kegiatan perkemahan.
b. Hari Sabtu pukul 06.00 para murid sudah berkumpul di jerambah sekolah
c. Tepat martil 06.30 mereka berangkat ke Bumi Perkemahan Sekipan, Tawangmangu
d. Mereka tampak bergendang congkak menikmati pertualangan.

Bahara Tutorial : IPA
11. Obstulen yang dapat didengar oleh manusia adalah ….
a. infrasonik
b. supersonik
c. supersonik
d. audiosonik

12. Bunyi dihasilkan berasal benda yang ….
a. berendul
b. bercat
c. bergetar
d. berpindah tempat

13. Berikut ini yang bukan contoh sumber bunyi adalah ….
a. rebana
b. seruling
c. kentongan

d. senter

14. Renyut dari suatu benda akan menimbulkan ….
a. gelombang elektromagnetik
b. gelombang elektronik cahaya
c. gelombang bunyi
d. gaung

15. Obstulen akan dipantulkan bila mengenai ….
a. kain
b. karpet
c. tembok
d. sofa

Muatan Pelajaran : IPS
16. Kaki Dayak yaitu kaum Indonesia yang berasal dari Pulau ….
a. Kalimantan
b. Sulawesi
c. Sumatera
d. Papua

17. Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia bukanlah perintang menuju persatuan dan keesaan kita sebagai bangsa Indonesia. Peristiwa tersebut terwujud dan terpelihara jika ada sikap ….
a. merasa weduk
b. minimal bermoral
c. menang sendiri
d. ketabahan

18. Tari Gambyong berasal dari ….
a. Nanggroe Aceh
b. Jakarta
c. Jawa Tengah
d. Sunda

19. Berikut ini nan termasuk keberbagaian kondominium adat di Indonesia adalah ….
a. merak
b. gadang
c. engklek
d. kerak telor

20. Lagu Apuse terbit dari ….
a. Bali
b. maluku
c. Papua
d. Jakarta

Muatan Pelajaran : SBdP
21. Elemen yang terpenting nan ada pada sebuah tari adalah ….
a. kostum
b. gerak
c. musik
d. pola tegel

22. Ajojing yang dilakukan oleh dua cucu adam penari yang rata-rata putra dan putri disebut tari ….
a. tunggal
b. pasang
c. bersampingan
d. kerumunan

23. Tari kecak pecah Bali merupakan sempurna tari ….
a. tunggal
b. pasang
c. bersebelahan
d. massal

24. Tarian tradisional ini menggunakan properti payung, boneka, dan kendi. Tarian tradisional tersebut adalah tari ….
a. Payung
b. Jaipong
c. Bondan
d. Kipas Pakarena

25. Peragaan atau sikap dan gerak dari seluruh anggota tubuh dengan penundukan keterampilan gerak dalam tari ialah pengertian ….
a. wirama
b. wirasa
c. wiraga
d. wirupa

II. Isilah titik-tutul berikut dengan jawaban yang benar !

PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Tanya no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. Rasa persatuan dan keesaan dapat ditingkatkan dengan ………………………………………………………
2. Terhadap turunan nan berbeda tamadun kita harus ……………………………………….
3. Bekerja sekelas dapat berjalan dengan baik apabila seluruh pemukim saling …………………………………
4. Piket kelas yakni salah satu abstrak kolaborasi di lingkungan …………………………………….
5. Anak adam yang tidak kepingin kerjasama di mileu masyarakat maka akan …………………………………..
6. Indonesia ialah negeri berbudaya. Indonesia terdiri pecah beraneka rupa suku, bahasa, ras, dan agama. Keberagaman tersebut tidak membuat Indonesia terpecah belah. Semua rakyat Indonesia selalu menjunjung tinggi persatuan dan kesendirian.
Kalimat utama pada gugus kalimat di atas yaitu ……………………………………………………………………
7. Setiap alinea punya ……………………………………………………. penting.
8. Kalimat yang mengandung gagasan simpatisan disebut …………………………………………….
9. Menyimpulkan dilakukan dengan cara menghubungkan antar …………………………………………………….
10. Inti bersumber sebuah teks nan disajikan secara ringkas disebut ………………………………………………..
11. Benda atau alat nan menghasilkan bunyi disebut …………………………………………………..
12. Celaan bidang datar yang dipukul bisa terdengar oleh telinga. Hal tersebut terjadi karena menjalar melalui sarana ………………………………………………
13. Bunyi bisa merambat menerobos benda ………………………………………………..
14. Benda peredam bunyi antara lain …………………………………………………………
15. Kayu ialah media perambatan obstulen yang konkret benda ……………………………………….
16. Diversifikasi tamadun merupakan ……………………………………………….. nasion.
17. Suku Sasak ialah suku bangsa Indonesia yang berasal dari ………………………..
18. Setiap provinsi di Indonesia memiliki makanan khas kewedanan. Kerak telor yaitu jajanan idiosinkratis ………
19. Idul Fitri adalah musim raya umat ……………………………………………….
20. Rumah kebiasaan Krong Bade berusul bersumber …………………………………………………
21. Aneka ulah gerak dapat dirangkai menjadi sebuah ……………………………………………
22. Tari Remo mulai sejak dari ………………………………………………….
23. Perlengkapan dalam sebuah tari disebut ……………………………………….
24. Gerak sumber akar sreg tari Surat sita antara enggak ………………………………………………
25. Jenis gerak tari yang memiliki kemujaraban disebut gerak …………………………………………………….

III. Jawablah tanya-pertanyaan berikut ini dengan jabaran nan jelas dan ter-hormat!

PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Pertanyaan no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Pertanyaan no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. Jelaskan pengertian keluasan pikiran dalam tipe !
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

2. Mengapa kita harus bersatu dalam varietas? Jelaskan alasanmu!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

3. Sebutkan contoh sikap persatuan dan kesatuan dalam keberagaman!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

4. Sebutkan alasan khalayak melakukan kerja sama !
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

5. Bagaimana cara bermitra dalam keberagaman?
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

6. Jelaskan nan dimaksud dengan gagasan pokok !
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

7. Jelaskan prinsip menentukan gagasan trik sebuah alinea!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

8. Segala yang kamu ketahui tentang ringkasan?
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 9-10!
Selain berpunya akan budaya, tarian, dan nafkah khas daerah, Indonesia juga rani akan jenis
perlengkapan nada. Berikut adalah contoh alat musik yang dimiliki maka dari itu majemuk suku di Indonesia. Prinsip
memainkannya berbeda-beda. Kecapi berasal dari Jawa Barat, dimainkan dengan cara dipetik.
Angklung juga terbit pecah Jawa Barat. Saluang berasal dari Sumatra Barat. Redap dari Jawa
Barat dan tifa yang cara memainkannya dipuku!.
9. Tentukan kalimat utama pada paragraf di atas!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

10 Tentukan gagasan utama pada alinea tersebut!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

11. Sebutkan sifat-adat obstulen !
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

12. Sebutkan benda-benda yang dapat memantulkan bunyi!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

13. Sebutkan sempurna tempat-tempat yang memiliki peredam suara!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

14. Sebutkan eksemplar tempat-tempat yang boleh menimbulkan gema!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

15. Mengapa bunyi pantulan bersifat merugikan?
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

16. Sebutkan 5 suku bangsa nan ada di Indonesia !
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

17. Mengapa Indonesia memiliki keberbagaian suku bangsa yang tinggi ?
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

18. Sebutkan keberagaman nan ada di Indonesia!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

19. Sebutkan tarian tradisional Indonesia beserta asalnya!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

20. Jelaskan pengaruh varietas sosial budaya nasion terhadap masyarakat di Indonesia?
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

21. Jelaskan yang dimaksud dengan eksemplar lantai!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

22. Sebutkan dua tarian yang dilakukan dengan posisi duduk!
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

23. Jelaskan yang dimaksud gerak maknawi !
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

24. Kapan tari Saman rata-rata dipentaskan?
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

25. Jelaskan kemustajaban formasi atau pola keramik pada tari?
Jawab : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………

Kiat JAWABAN ROOM I

Muatan Les : PPKn
1. c. ketahanan kewarganegaraan nan mantap
2. d. mempertahankan umur persatuan dan kesatuan nasion Indonesia
3. a. Bhinneka Tunggal Ika
4. b. kokoh dan ulung
4. d. melonggarkan
5. c. keluasan pikiran

Muatan Latihan : Bahasa Indonesia
6. a. gagasan pokok
7. c. perkiraan jumlah pengunjung TMII
8. a. awal alinea
9. a. kalimat pertama
10. a. Perian ini SD Bertamadun Pintar mengadakan kegiatan perkemahan.

Muatan Les : IPA
11. d. audiosonik
12. c. bergetar
13. d. senter
14. c. gelombang obstulen
15. c. tembok

Muatan Pelajaran : IPS
16. a. Kalimantan
17. d. toleransi
18. c. Jawa Tengah
19. b. tampah
20. c. Papua

Muatan Pelajaran : SBdP
21. b. gerak
22. c. berpasangan
23. d. massal
24. c. Bondan
25. c. wiraga

Kunci JAWABAN ROOM II

PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25
1. berkolaborasi
2. menghormati
3. mengarifi
4. sekolah
5. dikucilkan penghuni
6. Indonesia yaitu negeri maju

7. kalimat
8. gagasan penjelas
9. paragraf
10. ringkasan
11. sumber obstulen
12. peledak
13. padat, cair, dan gas
14. pelembungan, permadani, spoon
15. padat
16. kekayaan
17. Bali
18. Betawi
19. Islam
20. Nangroe Aceh Darussalam
21. tari
22. Jawa Timur
23. milik
24. keplokan dan tepuk dada
25. maknawi

KUNCI JAWABAN ROOM III

PPKn : Pertanyaan no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Pertanyaan no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. ketenangan dalam tipe artinya sikap ganti menghormati dan berkarya sama dengan gerombolan lain meskipun berlainan suku, bahasa, budaya, aturan-istiadat, dan agama

2. agar Indonesia menjadi bangsa nan lestari dan bercampur

3. 1) tukar menghormati dan menghargai antar umat beragama
2)saling menjaga ketegaran atau saling tolong menolong biarpun berbeda-selisih agama
3)selalu hidup rukun walaupun dilingkungan kita ada beberapa basyar nan berlainan agama dengan kita

4. moga pekerjaan yang berat menjadi ringan dan cepat selesai, disamping itu berkarya sama juga bisa menjalin lungsin kerukunan

5. dengan menghargai perbedaan dan menumbuhkan sikap toleransi

6. gagasan siasat adalah pokok perasaan penting dari satu paragraf yang melambari terbentuknya alinea
7. Cara kerjakan menentukan gagasan pokok sreg suatu teks adalah :
Menemukan kalimat utama pada semula gugus kalimat (paragraf deduktif)
Menemukan kalimat penting pada akhir paragraf (gugus kalimat induktif)
Menemukan simpulan isi plong awal dan penghabisan paragraf (paragraf sintesis

8. ringkasan merupakan uraian yang lebih sumir terbit sebuah bacaan
9. Selain kaya akan budaya, tarian, dan makanan khas daerah, Indonesia lagi kaya akan jenis
alat musik.
10. Jenis perkakas musik yang dimiliki maka itu berbagai suku di Indonesia.

11. obstulen dapat dipantulkan (refleksi), bunyi bisa dibiaskan (refraksi), bunyi boleh dipadukan (interferensi), bunyi dilenturkan (difraksi) dan bunyi boleh diresonansikan.

12. Rayuan, tembok, kaca, keramik, seng, besi, maupun benda benda yang besifat padat/keras
13. gedung bioskop, padepokan album
14. goa, sumur, lereng ancala
15. karena pantulan suara minor mengganggu suara aslinya
16. Suku Jawa, Suku Sunda, Suku Bugis, Suku Dayak, Tungkai Baduy
17. Karena Indonesia terdiri berpokok beribu-ribu pulau
18. keragaman suku, agama, bahasa, adat istiadat, dan budaya
19. Tari Saman dari Aceh, Tari Cakalele berpangkal Maluku, Tari Pendet dari Bali
20. keanekaragaman budaya memberikan dampak negatif dan berupa lakukan masyarakat
21. Pola lantai merupakan pola alias peta nan dilakukan seorang bedaya dengan perpindahan, rayapan, dan pergeseran posisi internal sebuah urat kayu.
22. Tari Saman, Tari Kecak
23. gerak maknawi ialah spesies gerak tari nan n kepunyaan arti
24. ketika terserah acara-acara terdepan
25. khasiat formasi atau pola ubin sreg tari adalah buat menata gerakan tarian, menciptakan kekompakan antar anggota tukang tari, serta membentuk tata letak kerumahtanggaan pergelaran tari sehingga menjadikan tarian nan disajikan menjadi makin sani dan menganjur ketika ditonton.

Download Soal PTS / UTS Tema 1 Kelas bawah 4 Semester 1 K13 Tahun 2019/2020

Itulah
Soal PTS / UTS Tema 1 Inferior 4 Semester 1 K13 Musim 2019/2020
yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.